Вдохновение
к созиданию
§9 Знания связующие нити
9.2 Усилие и сосредоточение есть источники наших знаний. Они нас готовят к восприятию знания и они открывают знание в нас самих. Усилие и сосредоточение делает нас самих знанием.
9.3 Может ли работа стать трудом? Труд творчеством? Творчество созиданием? И благодаря чему?
Связующим звеном, материей, веществом, воздухом, эфиром, который объединяет, соединяет и дает возможность перехода и трансформации этих способов действия одного в другое есть Знание.

Постижение знание о мироздании превращает труд в творчество.
Постижение знание о единстве превращает творчество в созидание.

9.6 Если с этой идеей согласиться, то мы увидим, как общество пополняется армией людей, которые умеют работать, но не умеют и не знают как и зачем трудиться, творить и созидать.

…Более всего, как мне кажется, нашим современникам недостает любви к профессии. Они выполняют работу с отвращением. Они намеренно халтурят. И так дело обстоит повсюду, от верха до низа социальной лестницы. Политики усматривают в своих обязанностях лишь средство извлечения материальной выгоды, пренебрегая тем удовлетворением, которое некогда получали великие государственные деятели, умело управляющие делами страны.
Промышленники, вместо того, чтобы поддерживать честь своей фирмы, ищут лишь наживы, ухудшая, фальсифицирую свои изделия; труженики, с большим или меньшим основанием питающие враждебность к владельцам предприятий, работают спустя рукава. Кажется, что ныне почти все рассматривают работу как неприятную необходимость, проклятое ярмо, тогда как для нас она составляет смысл бытия и счастье.
Впрочем, не стоит заблуждаться, что так было всегда. Большая часть творений прошлого — мебель, утварь, ткани — свидетельствуют о добросовестности изготовления.
Человеку столь же свойственно работать хорошо, сколь и дурно; я даже думаю, что первое перевешивает, так как более соответствует человеческой натуре. Но он внимает и добрым, и скверным советам и в настоящий момент отдает предпочтение скверным.
А между тем, насколько было бы счастливее человечество, если бы работа, вместо того, чтобы являться расплатой за существование, стала бы его целью!
А чтобы сия волшебная перемена стала возможной, людям достаточно было бы следовать примеру художников или, лучше, самим сделаться художниками (я беру это слово в самом широком смысле — теми, кто получают удовлетворение от того, что делают). Остается только желать, чтобы в каждом ремесле были свои художники, чтобы художник-плотник был счастлив, пригоняя шип в паз, чтобы художник-каменщик с любовью гасил известь, чтобы ломовой извозчик с гордостью ухаживал за своими лошадьми, а не давил бы прохожих. Не правда ли, возникло бы идеальное общество?!»
Огюст Роден, «Беседы об искусстве»

9.9 Действие по принуждению без образа — безОбразное или безобрАзное действие. И куда ставить ударение уже не важно. Оба варианта — не человеческие. Ведь человек — это «чело» в «веках» или «ученик всегда». Ищущий, стяжающий, принимающий и дающий знания.
9.10 Незнание себя дает человеку желание «обойти закон труда» (выражение Родена). Незнание человека, нашей сущности и наших предназначений делает нас подверженными иллюзии счастья в «ничего неделании». Но мы все точно знаем, что это только иллюзия.

Огюст Роден, «Французские соборы»
9.12 Часть знаний мы берем из внешних источников — от учителей и из текстов; часть знаний мы постигаем, созерцая внешний мир — природу, человека, творения природы и человека; часть знаний мы постигаем, созерцая себя изнутри.
Созерцаем себя, когда сосредотачиваемся на росте нас самих, - так созерцаем знания о нас, о человеке.
Созерцаем себя, когда сосредотачиваемся на создании нового, — так созерцаем знания о мироздании, о том, как все создается и изменяется.
Созерцаем себя, когда сосредотачиваемся на росте другого человека, — так созерцаем знания о единстве всего.
9.14 Сосредоточение — это усилие. Сосредоточение — это очень тяжело. Сосредоточение может быть физически болезненным процессом. Оно требует большого количества энергии. Оно требует напряжения нейронов. Во время сосредоточения мозг «пылает». Это когда одна минута стоит часа или часов. Это когда за 15 минут рождается план шедевра, формулы, картины, а потом сосредоточенно еще десятилетия ты будешь их воплощать. И дальше это будут твои работа и труд и совсем не творчество. Потому, что ты будешь заставлять, заставлять и еще раз заставлять себя довести дело до конца. Во имя самого дела и во имя людей, которые смогут с тобой разделить часть этой реальности. И стать богаче. Только потому, что ты будешь делать это «во имя» и «для» людей, твоя деятельность не осквернит тебя самого и не осквернит других, а станет частью мира, станет созиданием.

Сосредоточение. Сосредоточение. Сосредоточение.

Ральф Уолдо Эмерсон

Исследуем вместе:
Делать то, что любишь и любить то, что делаешь. Оправдывает ли себя такой подход к жизни и к профессиональной деятельности?
Планируем
индивидуальное и групповое обучение:
Новые циклы и новые формы организации
- Все, что требуется — это изменить отношение.
- Поведение человека в изменяющейся среде.
- Инструкции на этапе трансформации бизнес-процессов.
- Адаптивное обучение.
- Самообучающиеся организации.
- Когда начинать изменения?
Расширяем управленческое видение.
Вырабатываем план действий.
Помощь и консультационная поддержка
деятельности управленцев
Подать заявку:
Пожалуйста, заполните форму заявки
на обучение или консалтинг